Reflexión trabajo con Wax

Al momento de iniciar mi video, todo iba bien, cree mi guón y sabía lo que tenía que hacer, pero quise agregar texto uff! se me complicó la cosa asi que hice lo mas básico que pude imaginar ( no estoy orgullosa jajaj), me fui a Paint e hice diapositivas de texto ya que iba a ser mucho más fácil unirlas después al video como imágenes.

Luego después de llevar 25 segundos de edición, no me dejaba ingresar mas tracks así que probé alternativas y me funcionó :

En esta esquina lo encontré

Luego después de haber solucionado el tema de agregar tiempo a mi video seguí editando 

elijo Media Files (que pueden ser imagenes o audio WAV)

Luego cerca del final tuve que agregar créditos y utilicé 2 formatos de edición 

Tenía que seleccionar cada circulito para ir cambiando el texto que quería, ya que es una secuencia de imágenes en movimiento, entonces en cada frame iba a decir el texto que yo pusiera para que se viera fluido:

aquí estoy trabajando con la edición nro 1

Luego ya cerca del final le decidí agregar música 

Luego me fui a settings a configurar los tipos de compresión que quería con mi video, 

intenté con Xvid MPEG-4 y mi video resultó con 25 Mb pero mi archivo tiene que pesar menos de 20 Mb así que luego traté con H.264/MPEG-4 AVC codec y lo hice y me resultó de 20,9 Mb pero aún era más grande que lo que me pedían así que seguí investigando hasta que me acordé que en clases hablamos de la calidad de la imagen y de como esto afectaba el tamaño final del video, asi que busqué algo que dijera calidad y :

Así que de 20 en el Ratefactor lo bajé a 35.2 lo que me dió de resultado un video de 17 Mb !!!

MISIÓN CUMPLIDAAA!! 

Fue muy entretenido investigar este nuevo formato de edición y tambien el comprender como funciona la compresión de un video.

Lo unico que hubiese mejorado es los formatos de edición de textos que me dieron miedo de ocupar ya que el formato de vista del programa es muy pequeño donde se insertan las cajitas de imágenes y no puedo previsualizar cada cajita (como en WMM que puedo ver hasta que punto de la imagen voy cortando). Para la otra voy a investigar mas las herramientas de edición para darle mas vida a mi video. 

(( EL video lo subí en la entrada anterior si quieres verlo ))

Trabajo de Video Digital con Wax

VIDEO

Lo hice con temática de terror, la idea es que sea una invitación a personas valientes que les gusta este tipo de aventura tenebrosa. Lo contemplé en un mundo de fantasía donde las brujas, la magia y los hobbits sean algo cotidiano y catalogado como normal.

Son 4 alternativas para los futuros visitantes, cada una mas tenebrosa que la otra y llenas de obstáculos.
Letras en fondo negro y música tenebros, ¿qué mejor?

Formato AVI comprimido con H.264/MPEG-4 AVC codec con calidad 35 (siendo 1 HD y 50 Low Quality)

EXIGENCIAS

De acuerdo a los contenidos vistos en clase, desarrollar un video con el editor Wax o Movie Maker,
sobre el tema elegido anteriormente utilizando el material producido en los trabajos anteriores.

El video deberá contener las siguientes propiedades:

• Una duración entre un mínimo de 1 minuto (60 segundos) y máxima de 2 minutos (120 segundos)
• Debe contener imagen y audio
• Titulo al inicio y créditos al final del video (texto con integrantes grupo)
• Incluir al menos 2 transiciones entre secciones del video
• Incluir al menos 2 efectos en la imagen del video
• Tamaño pantalla 640x480
• 25-30 fotogramas por segundo
• formato salida .AVI o .WMV

El trabajo será grupal (mismos grupos trabajo anterior)
el coordinador estará encargado de subir la tarea a la plataforma ARCO.

El peso final del archivo para evaluación no podrá superar los 20 MB.

Clase de Video Digital

Una imagen digital esta formada por pixeles

Un video es una secuencia de imagenes
Nuestros ojos  solo pueden ver algunos colores (profundidad)

Resoluciones:

FPS -velocidad de cuadros por segundo
osea cantidad de cuadros mostrados por segundo de video digital
ejemplo: las peliculas 3D reproduce al doble de lo normal, hace que cada ojo tenga 30 cuadros por segundo

CD - color deep
profundidad de color del video

Cada píxel posee una sola propiedad, su color.

El color de un píxel esta representada por una cantidad fija de bits.

Mientras más bits por píxel mayor será la variedad de colores que se puedan reproducir.
Optimización del tamaño de un video del color

Tasa de Bits : cantidad de información que vamos a transferir en un video

COMPRESIÓN

CODEC: distintos codec con distintos formatos de video 
eje: avi, mpeg, wmv
- No elimina información, observa y analiza la imagen para ver que puede ser comprimido para optimizar la imagen.

INTERLAZADO 1080 Y
-Optimizar el tamaño mostrando la mitad de la imagen como persianas
-Cuadro a cuadro se van interponiendo (engaña a el ojo humano)
- Y el video ahora pesa la mitad pero la imagen se ve mas oscura

VIDEO PROGRESIVO 1080 P
- Imagen completa 
- capta el primer cuadro y va cambiando solo las partes que se "mueven distinto", deja igual el fondo.

BPP: promedio de bits por píxel
- todos los cuadros tienen distinto tamaño (no son todos iguales), entonces sacamos un promedio
ejemplo: cuando un video se pega cuando cambia la escena ya que cambia los cuadros

VBR: necesidad de transmitirlo por la red

CODIFICACIÓN 

PCM: Modulación por impulsos codificados
-Es una representación digital de una señal analógica de audio o video. 
Es por esto que los amantes de vinilos dicen que se escucha mas pura la música porque se toca cada escalerita de la onda, no solo la curva que pasa por fuera (como el sonido digital)

MPEG-1 
Es un estándar para la compresión con pérdida de vídeo y de audio.
26:1 relación (osea 26 veces mas pequeño que el original)

MPEG-2 
Pensada para formatos mas grandes

MPEG-4 
Es el más usado en línea.
ejemplo: para los videos de youtube

DivX es para formatos mas pequeños


Quise anotar estos apuntes ya que me parecieron muy interesantes en la clase de hoy.

Reflexión del trabajo con GIMP

REFLEXIÓN:

Fue muy entretenido trabajar con un formato digital de imágenes ya que yo siempre he estado acostumbrada a hacerlo en hoja de papel y lápiz, definitivamente me motiva a seguir aprendiendo el manejo digital de las imágenes y como puedo alterarlas.

IMAGEN 1 
prueba y error 

 

Esta imagen no la escalé con las medidas pedidas que eran ( 1024 x 768), entonces me quedó muy pequeña y ya había exportado y terminado mi trabajo, así que tuve que empezar todo denuevo en una plantilla nueva. Pero me sirvió ya que pude corregir esos bordes blancos de los árboles que no me convencían.

PRODUCTO FINAL

Aquí pude correguir los bordes de los árboles y lo hice mucho más rápido que el primer intento, le alteré el ruido para que la calidad se iguala un poco (claro que igual se nota una diferencia)

y ese destello de la esquina derecha del edificio fue modificado con un efecto de luminación que explicaré en la imagen 2 siguiente.

imagen original

imagen del edificio

IMAGEN 2

Utilicé variación de tonos para adecuar las sombras dentro de la cueva, utilicé tonos más amarillos y naranjos.
También le agregué ruido a la imagen del edificio para que la calidad de la imagen coincidiera.
Encontré una herramienta muy buena en Filtros que es la dirección del Sol y yo puedo ubicar la distancia y angulo de elevación.

imagen original

imagen del edificio

IMAGEN 3

Esta imagen la hice porque me gustó mucho este fondo de un video juego y siento que el edificio si se siente parte del fondo.
Ésta imagen la hice en menos de 30 min y eso fue porque aprendí como hacerlo y todo después fue mucho más expedito.
La imagen original era mucho mas grande y como escalé la plantilla de fondo antes de introducir la imagen como capa, se me seleccionó solo lo que encapsulaba el borde de las medidas y estoy muy feliz con el resultado que fue seleccionado para quedarse dentro del marco.

imagen original 

imagen del edificio 

Trabajo con GIMP

ENCARGO:

De acuerdo a los contenidos vistos en clase, desarrollar 3 fotomontajes con el editor de imágenes GIMP, el tema de los fotomontajes estará relacionado con los proyectos del arquitecto elegido para los trabajos anteriores.

Las imágenes deberán contener las siguientes propiedades:

 - 3 capas de información
 - Lienzo de la imagen 1024 x 768 píxeles
 - Profundidad de color en color verdadero
 - Manejo de herramientas de edición
 - Formato imagen .xcf (formato nativo de GIMP)
 - Imagen exportada a formato JPG
 - Imagen impresa en formato PDF.

Con mi grupo nos dividimos el trabajo y yo hice 2 de 3 imagenes, igual decidí hacer 3 ya que me gustó mucho el trabajo con GIMP

IMAGEN 1

JPG: Imagen 1 por Daniela Poblete

.XCF: Imagen 1 por Daniela Poblete xcf

PDF: Imagen 1 por Daniela Poblete PDF

IMAGEN 2 

JPG: Imagen 2 por Daniela Poblete 

.XCF: Imagen 2 por Daniela Poblete xcf

PDF: Imagen 2 por Daniela Poblete PDF

IMAGEN 3

JPG: Imagen 3 por Daniela Poblete

.XCF: Imagen 3 por Daniela Poblete xcf

PDF: Imagen 3 por Daniela Poblete PDF

Clase 11 de Septiembre - y Tutorial GIMP

Esta clase no pude asistir ya que mi estado de salud no me lo permitió pero por suerte el profe subió un tutorial de como hacer el trabajo con gimp y fue un SALVAVIDAS!! 

El tutorial fue muy fácil de entender y estoy muy agradecida por eso, pensé que no iba a poder hacer el trabajo per oal final lo hice y entendí y me gusto mucho!!

A el tutorial de profe le saque capturas de pantalla para poder revisarlo en cualquier momento y las voy a compartir aquí para poder mantenerlas online. 
Todo este tutorial le pertenece al Profesor Eduardo Moraga y fue subido a la plataforma ARCO.

PASO 1

PASO 2

PASO 3

PASO 4

PASO 5

PASO 6

PASO 7

PASO 8 

PASO 9

PASO 10

PASO 11

PASO 12

PASO 13

PASO 14

PASO 15

PASO 16

PASO 17

PASO 18

PASO 19

PASO 20 

Clase de Prezi y Reflexión del Trabajo

CLASE: PREZI

El prezi es una plataforma que te permite crear presentaciones interactivas en línea.

Conocí el prezi el año pasado ya que no tengo instalado el pack de Windows Office entonces no tengo Power Point (que generalmente ocupaba en el colegio para hacer mis trabajos), y el Prezi al ser online y gratuito puedo ocuparlo siempre y las presentaciones quedan con mucha mas personalidad.

Me gusta mucho esta plataforma ya que se le pueden agregar distintas figuras e imagenes que animan la presentación,

ejemplo hecho en clases:

Aquí en clases hice dos ciudades solo con las figuras que entrega prezi.

REFLEXIÓN TRABAJO:

El trabajo lo hizo mi compañero Matías Forcael ya que esa semana yo estuve muy mal de salud y mi compañero tan buena onda dijo que el se encargaba.

Lo que yo le hubiese agregado a la presentación hubiesen sido estos emoticones que le dan una nueva vida a la presentación, ya que se pueden utilizar a modo de compañero guía en la presentación 

Trabajo con Prezi

ENCARGO:

Desarrollar una presentación en Prezi o VUE, sobre el mismo tema desarrollado anteriormente y en la cual se debe incluir los siguiente:

15 imágenes (formato libre)
texto organizado en función de títulos, subtítulos, etc.
transición entre cuadros de la presentación
enlace a documentos y video

La presentación debe tener una estructura que haga comprensible el tema, de manera que sea coherente con el contenido a mostrar.

El trabajo será grupal (mismos grupos trabajo anterior, el coordinador estará encargado de subir la tarea a la plataforma ARCO.)
En el caso de trabajar con Prezi se deberá adjuntar archivo y URL en la tarea de la plataforma ARCO.
En el caso de trabajar con VUE se subirá presentación e imágenes en archivo comprimido.

El peso final del archivo para evaluación no podrá superar los 15 MB.

La fecha de entrega del Trabajo 3 será el viernes 11 de septiembre hasta las 08:00 hrs. 



PREZI

LINK PREZI

Reflexión Trabajo con Word

Conocí mucho esta herramienta de trabajo, yo antes la utilizaba pero solo para texto y le cambiaba los colores a los títulos pero nunca los seleccioné como títulos ni les apliqué formatos distintos. Jugaba mas con los colores, tamaños y fuentes y era un trabajo muy lento.
Pero ahora con este nuevo conocimiento de que puedo seleccionar los formatos de Títulos, Subtítulos, cuerpos de texto, etc. Ahora puedo hacer el trabajo mucho mas rápido y consistente. 
Me gustó mucho aprender todas estas nuevas técnicas ya que el trabajo por computador pronto va a ser mucho mas importante que el trabajo impreso. Ya que el formato en el computador te permite todo este juego de avanzar páginas apretando solo un ítem del índice y es de fácil lectura y mucho mas cómodo para el lector. 

Le tomo todo este nuevo respeto a la plataforma en el computador ya que antes yo lo hacia todo para que se viera bonito impreso más que en su formato. 

Generé una obra de arte coherente, ya que tuve que crear hasta el numero de página y fue un proceso muy nutritivo y siento que este documento tiene una huella única que es la mía. No es solo copiar y pegar, es agregarle un valor distinto, es hacerlo propio.
Es hacer un trabajo con una identidad. 

Trabajo con Word o Libre Office

Como comenté antes me maravilla el hecho de poder ocupar word aún sin tener el programa comprado y Libre Office me soluciona millones de problemas con mi día a día en el computador ya que antes tenía que utilizar formato .rtf que es  una alternativa de word pero es mucho mas limitada y no me gustaba mucho. 

 La tarea que se nos envió fue de hacer un documento de texto u otro en una hoja de cálculo, a mí personalmente en mi grupo se me asignó hacer el Documento de Texto.

a) Documento de Texto

Consiste en editar un documento de texto en formato Word (.doc, docx) en un procesador de texto.

El contenido del texto contendrá 3 obras a elección de los arquitectos u oficinas de arquitectos elegidos por los grupos de trabajo

El documento debe incluir los siguientes elementos:

1. Disponer un encabezado (carrera, facultad, nombre de la asignatura) y pie de página (autores, número de página, fecha)
2. Tabla de contenidos a modo de índice
3. Disponer numeración de títulos y subtítulos
4. Referencias de pie de página
5. Disponer de saltos de página
6. Imágenes 12 mínimo (4 por proyecto)
7. Disponer comentarios 3 mínimo (1 por proyecto)
8. Disponer al menos 3 hipervínculos a información relacionada (uno por proyecto).
9. Tabla de ilustraciones

DOCUMENTO DE TEXTO:

Doc de Texto Alejandro Aravena por Daniela Poblete

DOCUMENTO DE HOJA DE CÁLCULO

Doc de Hoja de Cálculo por Matías Forcael


Plazo máximo de entrega: Viernes 4 de Septiembre 8:00 hrs

Clase excel

Debo admitir que nunca he utilizado mucho excel, quizás por mis descargas de programas pirata que nunca traían lector de excel. Entonces para mi esto es un mundo nuevo.
Esta clase aprendí que se puede hacer mas que tablitas de datos con excel, se puede calcular promedios, puedes generar gráficos de barra e infinitas ecuaciones (funciones) matemáticas para lograr resultados complicadísimos.

Espero seguir investigando excel (ahora que puedo ya que me descargué libre office) para utilizarlo en mis trabajos. 

Nos veremos pronto, excel...

Clase de Trabajo con Software Microsoft Word

Esta clase aprendí que el formato de texto de Word sirve para algo mas que solo escribir letras de canciones y trabajos de copiar y pegar! 

Aprendí que se puede ir eligiendo cual va a ser el título y subtítulo de tu composición y puedes ir eligiendo tipos de letras que se van ajustando automáticamente a medida que vayas seleccionado su formato de Titulo o subtitulo o cuerpo de texto.

Ya no veo a word como un conjunto de letras sin gracia, ahora es algo mas allá. 
Es una composición artística y llena de variaciones, puedo decorar hasta la ultima esquina con el formato que yo elija y eso me parece muy emocionante.
No estoy limitada en mi creación de textos, ahora compongo mis documentos y les dejo una huella propia.

También aprendí que existe un formato gratuito de word que se llama Libre Office y que se puede descargar en línea. Eso es impactante ya que yo siempre me he tenido que descargar formatos ilegales para poder leer de buena forma los textos o utilizar el formato enriquecido de texto ( .rtf) que no me gustaba para nada y con libre office ahora puedo escribir cuando yo quiera.

Puedo generar índices con links que me guíen a través de mi documento para hacer mucho mas rica la experiencia de leer y entender un texto .

Es una estructura de texto artística para la buena apreciación del tema a tratar y puedo contextualizar como yo quiera. 

Estoy muy impaciente por el futuro que me espera trabajando con word de ésta forma.

Arquitecto Destacado que nos Represente

Esta semana también se nos encargo elegir un Arquitecto Destacado Mundialmente y no lo elegiría sola sino que tuvimos que hacer grupos de 3 personas.

Mi grupo está constituído por Matías Forcael y Pabla Zuilt y yo, Daniela Poblete.

Matías me comento que podíamos elegir a Alejandro Aravena, lo investigamos y nos gustó muchísimo porque es Chileno y ha sido muy destacado desde muy joven por su trabajo en Arquitectura. También tiene muy buenas soluciones sociales y la mayoría de sus proyectos apuntan a la ayuda de maximización de la cultura de Chile. 
También es jurado del Premio Prietzker (premio equivalente al Novel en Literatura pero para Arquitectura), y eso me pareció impresionante y muy digno de poder investigarlo mas a través del semestre y poder elegirlo como representante.

Alejandro Aravena 

Clase blog y tics en la Udec

Sabían que la UDEC tiene tecnologia??

Esto cuando me matriculé en la universidad me impató mucho ya que los colegios no tienen toda esta tecnología en línea como lo tiene la universidad y la verdad es que me hace sentir muy independiente y organizada.

El hecho de que al haberme sacado la foto cuando me matriculé, después pudiera instalar la aplicación de la Udec y ver esa foto en tiempo real, wow fue una sorpresa buenísima.
Estuve todo el verano esperando que me llegara algún comunicado de la universidad ya que estaba muy feliz de haber entrado a la universidad que siempre quise desde pequeña y en una carrera que de verdad se sentía mía. 
Me gusta eso de llevar en mi celular ese pedacito de U a todas partes. 
Me encanta el siglo 21 y toda la tecnología que está desarrolllando y aunque conozco muy poco de ella me encanta pensar que tengo un futuro entero para conocerlas y dedicarme a explorarlas y estrujar todas sus capacidades y facilidades que me traigan a mi vida diaria. Como por ejemplo el hecho de estar de vacaciones lejos y saber lo que está pasando con mi estado en la universidad.

Aprendí en esta clase de Tics que la universidad tiene mucha mas tecnologías en línea de las que yo utilizo ( que son webmail y la aplicación android). 

Posee:

Alumnos: http://www.udec.cl/alumnos2/ 
a partir de esta plataforma puedo entrar a ver mi webmail e INFODA donde los profesores suben el material de las clases.

Funcionarios: http://www.udec.cl/intranet2/

Entre los principales servicios disponibles se encuentran:

Webmail (Correo electronico): http://webmail.udec.cl/

Webftp (Almacenamiento de documentos): http://www.udec.cl/webftp

ShareUdeC (compartir archivos): http://share.udec.cl/

Wifi-Udec: http://www.udec.cl/wifi2/

Plataforma ARCO http://arco.udec.cl/ 

La plataforma ARCO  me impresionó muchísimo ya que es mucho más avanzada que infoda y webmail, ya que permite un traspaso de archivos mucho mas expedito entre el profesor y los alumnos y también se pueden generar foros de conversación donde el material conversado queda abierto para los demás alumnos del curso lo que permite una comunicación mucho más abarcante y satisfactoria.

Tarea Viernes 14 Agosto

A modo introductorio se nos mandó una tarea de análisis de las TICs, las preguntas se publicaron en la plataforma ARCO de la universidad y nosotros tuvimos que responderlas.

PREGUNTAS:

1.- ¿Qué son las tics?
2.- ¿Cómo las tics se presentan en tu proceso de enseñanza y formación?
3.- ¿Cuáles son las tics más utilizadas por ti en tu proceso de aprendizaje?

Mis respuestas fueron las siguientes: 

Respuesta 1 : Las TIC's son el resultado de la búsqueda por crear herramientas que permitan relacionas las tecnologías, la información y la comunicación de forma eficiente, fácil y accesible.

Respuesta 2 : Se presentan activamente en mi día a día, me permiten comunicarme con mis profesores y compañeros para enterarme de cosas académicas, me sirven para investigar mas allá de lo que me pasan en clases, ilimitan mis posibilidades llevándome a un mundo donde puedo potenciar todas mis capacidades solo con un click.

Respuesta 3 : Google, para investigar y también para ver videos en Youtube. Mi celular que tiene formato android y que está conectado a todas las funciones google en su mayoría.

REFLEXIÓN DE LA TAREA

Viendo las respuestas de mis compañeros me hubiese gustado haber profundizado mi usos de las tics, como los archivos de texto word que utilizo para hacer trabajos y también los ppt para hacer presentaciones, en general mi pensamiento de lo que son las tics es todo lo que envuelve a un computador, y la tecnología de este siglo; todo lo que genera este código binario infinito que hace cosas maravillosas que en nuestro día a día son normales pero si las miramos de cerca parecen magia y está dispuesta a nuestro uso.

TIC's y razones, propósitos del blog

TIC's es un ramo de mi carrera de la Universidad.
Las TIC's son resultado de la búsqueda por crear herramientas que permitan relacionar las tecnologías, la i información y la comunicación de forma eficiente, fácil y accesible.

El ramo consiste en nosotros familiarizarnos con la tecnología desde el punto de vista de la arquitectura, ya que la arquitectura se trabaja mucho en computadoras, y como futuros Arquitectos tenemos que fortalecer eso.

Me van a enseñar autocad y estoy demasiado ansiosa por eso!.

Este blog está orientado a ayudarme a ver mi progreso y tener un orden en mi aprendizaje a lo largo del semestre. También a que el profesor evalúe mis reflexiones.
Aquí podré opinar de mis trabajos, comentar como me llegaron las ideas, explicar trabajos, conversar con migo misma y contarme como voy haciendo la pega, etc.